Individuelle Lernwege – selbstbestimmte Lernphasen

Angesichts der Tatsache, dass jeder Lernweg eine individuelle Abenteuerreise ist, unterstützen wir unsere SchülerInnen darin, ihre Stärken und Schwächen zu erkennen und Strategien zu entwickeln, um zuversichtlich den nächsten Abschnitt ihrer Reise angehen zu können. Vertraut sein mit seinen eigenen Begabungen, Fähigkeiten und Träumen bildet eine sichere Basis für ein kontinuierliches Lernen.

Pro Tag stehen definierte Zeiten für individuelles Lernen und Arbeiten (ILA) zur Verfügung. Lernpartnerschaften und –gruppen sind wichtige Bestandteile für das Gelingen in diesen selbstbestimmten Lernphasen.

Vernetzung, Individualität, Persönlichkeitsentwicklung, Dynamik, ganzheitliches Lernen und Arbeiten - für all diese Ansprüche an unseren Umgang miteinander drängen sich Kleinklassen geradezu auf. Acht bis zwölf Schülerinnen und Schüler bilden deshalb bei uns eine Klasse.

Einblick in unsere Arbeitsinstrumente:
Unser Lern- und Entwicklungstagebuch können Sie in drei Teilen herunterladen.

let_planung.pdf
let_rueckblick.pdf
let_wochenueberblick.pdf

Ein weiteres Arbeitsinstrument ist das Kompetenzraster.